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　　在我们学校的这些学生之中，已经形成了一种风气：谁要是敢伸手向家里讨要钱，那是极为丢脸的事情。

　　所以我们学校里这些学生手中的生存券，都是他们自己在寒暑假的时候，去山上挖药材、采摘茶叶，然后托人把这些东西拿到山外去卖掉。

　　他们就是靠着这么一点一点积累起来的钱，然后拿到学校的总部出去兑换成生存券。”

　　“而他们的生存券，是不足以应付整个学期的开销的。”

　　“所以这些学生在平时，就得想办法赚取生存券.不管他们是通过承包学校的食堂，厕所，澡堂，还是去负责打扫整个校园的环境卫生。”

　　冉老师细细解释：“或者是修缮屋顶、维修课桌，架子床之类的总之，这些学生都得挖空心思。拼了命的去赚取生存券，才能熬过漫长的一学期。”

　　“当然，如果他们某一个科目考试成绩非常优秀，还有就是为学校的日常管理献计献策，做出过突出贡献的人。

　　对他们，学校也会拿出一笔生存券来奖励给他们的。”

　　罗旋也笑，“也包括其中有一部分学生，通过替别人写家庭作业、打水跑腿什么的，以换取生存券？”

　　冉老师笑靥如花，咯咯咯的娇笑着回道，“对于这些情况，我们学校不知道，不掺和，不干涉。”

　　听对方这么一说，罗旋就知道了：学校里面对于某些学生，用他们这些五花八门的招式，去换取生存券的行为是心知肚明的。

　　学校不仅不会反对，不会干预。

　　甚至是学校还在故意往这方面去引导，这就相当于学校已经明确告知学生们：你赚想钱？

　　这个没问题。

　　但你得开动脑筋，得付出代价才能赚的到钱啊！

　　也就是说，学校平时是在故意培养他们的赚钱意识，培养他们的生存能力和经营能力。

　　堂堂一所学校，这是教书育人的地方，原本应该是充满书香气息，远离铜臭的。

　　可这所山村小学，却偏偏与众不同：学校的管理者不但不阻止孩子们对金钱的追求，反而还刻意的在往赚钱的方向去引导。

　　鼓励这些莘莘学子，从小就知道金钱的重要性，和赚钱的不容易。

　　试想，在这种环境下长大的孩子，一旦把他们投放到山外的社会当中去，他们将该是一群什么样的鲶鱼啊？

　　山外的孩子，多半平常就知道读书、写作业、玩，顶大也就是会帮着家里做点家务。

　　他们一旦遇到学校里需要交钱了，就只能伸手问家里要。

　　当他们遇到山村小学走出来的这帮子家伙，那将该是多么的被动，甚至是绝望啊？

　　这所学校里的孩子们不仅竞争意识强，动手能力强，经营能力突出。

　　而且他们既能挺起胸膛，堂堂正正的做人，也能为了赚钱而弯下腰。

　　说白了也就是这些家伙，打小就并不觉得为了赚钱，而向别人低头，是件多丢人的事情。

　　只要不损害他们的人格，不会侮辱到他们的人品的事情，这些家伙儿为了钱，啥工作都能干！

　　更可怕的是的这所山村小学之中，他们每个人身上，几乎都有至少一种以上的技能傍身。

　　个人能力突出，大家又能抱团取暖，相互帮助。

　　那就相当于单兵作战能力强悍，大家又还能随时组成一个大集体，共同配合、一起出击。

　　跟行军蚁一样的。

　　谁能扛得住？

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