到小朋友火速升官，忍不住敬佩道：“肖肖好厉害！”
梁双麒班里的班委基本是受老师喜欢的好学生，虽然他对班委没什么特殊感觉，但既然是同伴成功上任，自然要真心实意地祝贺。
楚家栋笑着调侃：“哎呦，这么快就当官啦？”
楚肖肖摇摇头，又纠正道：“这只是临时的，陆老师说先这么安排，等过两周再让同学们选，班里前三名都有位置。”
因为同学们还互相不熟悉，所以陆老师就钦点前三做班委，打算等众人彼此了解后，再重新进行选举。
刘雯沛是班长，陈光溯是副班长，楚肖肖是学习委员。
楚肖肖对班里的官职大小并不介意，倒是陈光溯气得不轻，他对刘雯沛压自己一头愤愤不平。
楚肖肖回家后做完作业，还在晚上跟楚肖逸视频一波，一方面是收取日报，一方面是扩充资料。
楚肖逸最近正在筹备演唱会，他觉得自己近几年原创歌曲攒得够多，是时候完成演唱会的梦想，一直在忙着彩排练习。
楚肖肖严谨地询问：“你最近英文歌唱得怎么样？”
楚肖逸误以为她关心自己工作，他还洋洋得意地给她发短视频，炫耀道：“给你看看你哥的彩排片段，不要随便往外传啊，一般人都见不着呢。”
楚肖肖点开视频观赏，她又回忆一番兄长以前的英文歌，顿时在心里有主意，对他的口语水平产生评估。
她细心地问东问西，详细地记录着数据，终于引发楚肖逸的怀疑。
楚肖逸：“你怎么好像望闻问切的医生？”
楚肖逸：总觉得语气中透露着“哪里病啦、病得重吗、病好点没”的微妙感觉。
楚肖肖：“这份工作跟医生也差不多。”
教育主要就是治笨笨的毛病。
楚肖肖如今刚刚学会keynote，她还有点不太擅长做幻灯片，需要向母亲多番请教，专题进度就比较缓慢。
好在第一周是刘雯沛展示，她倒不用过于着急，可以进行学习、借鉴。
刘雯沛确实是带着团队来的，博士们提着各类小设备，指导班里同学们使用，用于了解微生物。
准院士家长并未出现，他只是将自己的团队借给小孩，顺利地让刘雯沛完成阐述。
当然，专题分享上也有一些小小的摩擦，陈光溯多次对刘雯沛进行提问，质疑她的研究结果，他高高在上道：“但这些都是你家里人的研究吧，怎么证明是你自己做的呢？
我觉得这不算你的分享。”
刘雯沛神情淡然，她扶了扶眼镜，沉着道：“文献综述也是研究里重要的一环，我既然要讨论微生物，当然要参考前辈的资料，只是他们恰巧是我家人而已。”
刘雯沛一直是脾气古怪的小朋友，她以“不说人话”而闻名全班，经常说些楚肖肖无法理解的句子，而且不爱跟班里人交流。
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