2)第33章 巨人的肩膀_忽有狂徒夜磨刀
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  去套用。

  再往后,就要进一步思考,公式解决的核心问题究竟是什么。

  我这黑虎拳就要取虎之神意,要在胸中养出三分恶气,前世说打人先打胆,就是强调了威势的重要性。

  这些成就放在此界,也应该是一种造化玄奇!

  而这样,就能用他受过数学训练的思维模式,去思考,去理解,去解释。

  就算是那些有师父手把手教导的人,如果不去做这些思考的话,难道说以后得没得到一本功法,都要找人给自己教一遍才行?

  吕虎感觉,这练武和自己前世做数学题一样。

  开掌打击与抓抱动作可以很好的衔接,打完抓,抓住打,都可以无缝衔接,省略了张开手掌的时间!

  象形拳是一种由模仿各种动物的神形。

  这样还能把题目解出来的话,那就说明这道公式是学到小成了。

  “劈掌如斧,抡掌如刀,这种打法,对手掌的强度要求很高,但功法之中,没有相应的淬炼方式,不过我可以用前世练铁砂的方法自行淬炼,没有铁砂,就拍墙就行,没有药酒擦拭,用神通可以强行恢复。

  长时间的全身心投入,让吕虎进入到一种恍惚的状态,行,走,坐,卧,站桩,练功,每时每刻,都在脑中对这两门功法不断的琢磨,研究。

  知道每一拳每一掌,为什么要这样打,想要取得怎样的效果。

  比如说,印度的拉马努金,没受过正规的高等数学教育,惯以直觉(或者是跳步)导出公式,不喜作证明(事后往往证明他是对的)。

  二者不兼容。

  这其中,确实是有所得,但还总是远远不够。

  而且吕虎通过这次的修炼也发现,功法修为的突破,对自己带来的最大好处还不是招式威力的提升。

  甚至,去创造!

  “这是大成境,圆满又该是如何呢?”

  “砰~!”

  不过得益于数学教育的发展,普通人通过数学的学习和特定的思维方式的训练,也能一窥天才之伟力。

  以黑虎拳为主干,加入虎掌的变化。

  所以在前世,就有一句话,数学是一种理解世界的语言,更是一门改造世界的工具。

  数学是一切科学的基础,科学只有在数学的支撑下才能发展!

  只有这样,自己的武功才算是学活了,活学,才能活用。

  有了黑虎拳的突破经验,大力掌在小成之后的第三天,也就成功突破。

  他没有想到,自己从得到大力掌功法,到现在,才过了区区五日,自己就能把大力掌修炼到小成。

  他也只好全身心投入到武学的修炼之中。

  而他也在几次三番的失败中知道,这不是自己现阶段能够做到的事情。

  但他几番尝试过后,发现发劲方式不同,用黑虎拳的硬件带不动大力掌这个软件。

  突然的一声锣声,一下子把吕虎惊醒,他回过神来才发现,自己不知何时,竟然已经站在死斗台上。

  所谓的天才,那就是在这个方面有着超于常人的直觉,这种直觉每个天才也有高低之分。

  但最起码,在吕虎目前这个阶段,他所学到的低阶武学,还是符合前世的物理规律的。

  讲究一个举一反三。

  所谓它山之石可以攻玉。

  后人只是研究他的笔记,就能取得顶级奖项。

  他留下的那些没有证明的公式,引发了后来的大量研究。

  拳掌本都是手上功夫,其中有相通之处,没有黑虎拳的大成,自己是万万无法修炼的如此之快。

  这些不像他的神通,可以直接作用于肉身,而是武装他的头脑,启迪他的智慧!

  死斗士的战斗场次间隔,比死斗手要长许多。

  耳边尽是沸反盈天的嘶吼之声。

  一只硕大无比的拳头,裹着劲风,已经朝着自己面门打来!

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