只是“情”、“理”、“义”之一就太显单薄……
顾世瑜落定思考，言辞也凭借素日里的强识与强思整理完毕，她再度环顾四周，不再觉得气氛压抑，反倒以为豁然开朗。
但她开口的语气却不是平常的严肃和利落，语调中平添一抹沉重，似是喟叹一般娓娓道来：“女学文章，质素多有参差，盖因不似太学学生一般所有女子皆有开蒙，故而前后差异极大……我为女师范，屡屡阅览文章，多有自责，深以为自己未能尽职尽责，辜负圣上与长公主殿下重托，即便严厉治学，尚不能造才培贤，以为天下女子之先……”
卓慧衡当即明了此言虽为自伤与自责之语，却实为自己前日指点之中，以“情”破论的要诀。
但是单有“情”却是不够的。
顾世瑜颔首拜上后惭愧道：“圣上与长公主殿下殷切期盼女学当中能再造镇定二公主之德才之辈，秉忠义之志，以女子之身体诚于国。可见女学当教以智识，目的当是通晓大义。而我从前只顾急切督促学生求文进取，多有求全责备，严厉却少道以诚之，令学生钻研文章却失了存义之根本，是我之失职，深思熟虑后，我反思良久，从前之苛责实在太甚，倒教学生不能各展长才秉持女学之根本。而夏芝芳之文若只论文辞，或许以我过去之成见，想必也不会赞誉有嘉……”
顾世瑜说着，却顿住语句，余光去看光滑的银青色地砖，每走一步，默默数着距离……
三、四……七……
最终，她在第七块地砖上站得笔直，略略扬高声调，朗然道：
“但换过思略后再看，其文讲《吴子》之史论，述贤人之法度，抒为国取义道之愿心，大有效法镇定二公主之志，这样秉承女学设立之本愿之文章实属稀有佳作，我若不能褒扬，岂非辜负圣上与长公主殿下之托责，辜负天下女子存志二公主之德，有损女学继往开来之宏愿？断断不可！故而我夸赞其文，亦是盛赞其理，舍文辞而取其义理，不当只做迤逦辞藻之华美的骈丽，更要明理而知世，存义理之心，昭日月之章！”
“好！”
顾世瑜话音落定，皇帝自帝座而起，抚掌惊叹：“真乃壮哉激言！好一个‘存义理之心，昭日月之章’，若天下女子均能体忠此义理明德，未尝人人不是镇定二位公主之高足！”
众人见皇帝起身，也都站起颔首而拜，齐道：“吾皇万岁。”
皇帝似乎备受鼓舞，他难得有今日这样的好精神，朝一旁唤道：“顾爱卿，上前来同令嫒一处。”
顾悯淳作为顾世瑜的父亲，今日也在另侧帷幕之后静听，得口谕，他方才出列。刑部的老尚书多年以来手上办过棘手的案子已是无数，昔日同僚也曾过于他手，最终论罪，其人也正身也正，执法从无可旁
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